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贝斯特技术学院治理服务学院:阐扬专业优势发展“青春遇童心,相伴共成长”社会实际活动

颁布者:张玉国颁布功夫:2026-04-27浏览次数:10

4月21日,贝乐世纪城幼儿园大班幼伴侣走进贝斯特技术学院,发展“青春遇童心相伴共成长”社会实际活动。本次活动由该校治理服务学院承办,并得到学堂团委、机电工程学院和农林与服装学院的大力支持。治理服务学院早期教育与婴幼儿托育服务与治理专业师生充分阐扬专业优势,将讲堂所学融入活动设计,通过沉浸式职业履历与趣味互动,为孩子们带来一堂活泼的校表实际课,也实现了“青春”与“童心”的双向成长。

活动当日,幼儿园师生一入校便受到周到欢迎。在自愿者疏导下,孩子们首先来到机电工程学院新能源汽车基地。师生们用童趣说话解说新能源汽车的环保个性与智能驾驶职能,并展示学院自主研发的智能轮椅。不少幼伴侣坐上轮椅亲自履历,近距离感触科技魅力。随后,孩子们走进智能机械人实训基地,旁观机械臂精准抓取、搬运物品的演示?吹交当劢媒菰诵,幼伴侣们目不转睛、连连惊叹。

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在农林与服装学院的农林实训基地。成片的油菜、幼麦映入眼帘,自愿者们活泼解说农作物成长过程,耐心解答“幼麦若何变面粉”“油菜花会结什么果”等问题,让孩子们在田间地头感触天然奥秘。

在学堂双创楼204教室。治理服务学院学生带来《中华幼戏迷》《声声慢》等跳舞表演,赢得阵阵掌声。随后,早期教育专业的自愿者手把手教幼伴侣用扭扭棒造作兔子戒指,各人相互展示文章,现场欢声笑语不休;疃,该专业师生将儿童发展法规、游戏设计与互动疏导等专业知识融入每个环节,确;疃婢呷の缎杂虢逃。本次活动是专业建设与第二讲堂深度融合的活泼实际。有关专业学生在自愿服务中提升了综合素养,实现了知识技术与育人实际的有效衔接。幼儿园教员暗示,这次活动在孩子们心中种下了索求科技、亲热天然、神驰职业的幼种子。治理服务学院将持续推动专业教育与第二讲堂互促共进,为服务处所经济社会发展贡献力量。

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(文:梁 妞 图:管院学生 审稿:丁 凡、陈 颖)

起源:贝斯特技术学院

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